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기획과정에서 대상으로 삼는 문제나 체제의 장래상황
을 단순예측하는데뿐만 아니라 각 대안을 택했을 경우에 예상되는 결과를
다양하게 분석할 수 있게 하는 도구가 된다. 특히 달성하려는 목표가 복합적
이고, 따라서 여러 개의 대안들을
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기획화된 행동이 언제, 어디서, 누구에 의해 수행될 것인가를 적절한 순서로 배열하여야 한다. 또한 필요한 새로운 방침이나 절차의 준비라든가 소요되는 예산이나 자금의 배정과 같은 조치가 수반되어야 한다. 이처럼 기획과정은 기본계획
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기획의 수준에 비추어 볼 때 문제해결이나 관리과정의 일환으로서의 기획은 의사결정과 유사한 반면, 사회변화나 국가발전의 일환으로서의 기획은 정책결정과 깊은 연관을 갖는다고 보겠다.
상대적으로 볼 때 기획은 정책결정보다는 장기적
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이나 프로그래밍(Programming) 기법들을 활용하기 어려우며 따라서 명실상부한 종합기획(comprehensive planning)은 기대하기 힘들다고 지적하는 사람도 있다. 자료의 부족은 국가계획의 경우보다 지역계획의 경우에 한층 심하다.
행정적으로 관장기구
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기획의 기능인 것이다.
목표달성의 극대화, 즉 효과성 증대는 발전행정 내지 기획이 추구하는 기본이념 중에 하나로서 받아들여지고 있다. 여기서 현실적으로 당면하게 되는 과제는 발전목표를 누가 어떻게 설정할 것이며, 그 달성 정도를 구
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기획에 필요한 자료를 적절히 찾아 낼 수 있어야 한다.
다섯째 단계는 자료분석단계이다. 이는 자료들을 재결합하여 각종 분석을 실시하는 것과 관련되는 것으로 자료의 조직화, 분석, 제시를 위한 여러 방법과 기법을 포함한다.
여섯째 단계
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산의 통합이 이루어지 어렵다. 기획기구는 미래를 겨냥하는 투자의 증대를 요구하면서 가능한 한 투자규모를 늘려 발전을 촉진하려는데 비해서, 예산기구는 인플레이션이나 재정적자를 피하기 위한 절약과 소비억제를 요구하는 경향이 있다
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기획작업에 이용한 자료와 처리결과를 공개하고 요
청에 따라 공유하는 것이 당연하지만 개인적인 동기에서 보면 그것을 기피하
고 싶은 데서 오는 심리적 갈등을 느끼게 된다는 것이다.
VI. 작업에 따른 자원사용
일반적 공공사업수행에서와
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기획과정의 재평가(reassess strategies and the Strategic planning process)
전략적 기획과정의 마지막 단계는 평가이다. 전략과 전략을 수립하는 과정에 대한 평가는 다음의 전략기획에서 중요한 자료로 활용된다. 평가는 전략 혹은 전략수립과정이 계속
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을 추진해야 하기 때문에 완전한 계획을 수립하기가 어렵다. 왜냐하면 기획업무에 소요된 자원이 이 기획을 시행한 결과 얻어지는 것 이상으로 소모되는 경우도 있기 때문이다.
5) 정치적 사회적 압력
교육기획은 중립성을 전제로 민주성과
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